實踐到位需評績有方

習近平總書記在浙江考察時強調，加強干部教育培訓和實踐鍛煉。實踐鍛煉是干部獲取真知、強筋健骨、增長才干的重要途徑。但有的干部存在“做客”心理和“過客”心態，將實踐鍛煉看作鍍層金、攢經歷、走過場。為確保實踐鍛煉真正取得實效，建立科學合理的評績機制尤為重要，以實干實績導向激勵干部在鍛煉崗位上奮勇爭先，努力成長為堪當重任的棟梁之才。

用群眾口碑評判為民政績。實踐鍛煉要立起群眾滿意的風向標，引導干部踐行正確的政績觀，摒棄“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”的錯誤傾向。要善于“蹲下去看螞蟻”，坐到群眾板凳上，以拉家常的方式掌握干部鍛煉表現的第一手資料。要站在離群眾最近處，用解決群眾“急難愁盼”問題的實效，檢驗干部是否積極踐行時時放心不下的為民情懷。要把為民造福作為檢驗鍛煉成效的“試金石”，倡樹“做事”不“作秀”、“造?！辈弧霸靹荨钡膶?，讓為民政績更有“溫度”。

用擔當指數評價工作實績。能力過硬才能更好地擔當，才能出實績。把擔當指數作為評價實績的重要指標，激勵干部勇于在實踐中強本領。用“愿不愿做事”檢驗態度，看是否在機遇面前主動出擊、在困難面前迎難而上，不能看到“牽頭”就“縮頭”、聽到“負責”就“塞責”。用“能不能干事”檢驗能力，看是否善于總結思考，從黨的創新理論中找方向找答案找方法，在唱主角、擔重任中解決抓工作大而化之不具體、蜻蜓點水不會抓等問題。用“敢不敢扛事”檢驗擔當，看是否具有“求解思維”，使各項工作都奔著問題去、盯著問題干，真正使“求解”的問題更“優解”。

用科學指標評估干部潛績。實踐鍛煉的崗位各不相同，分工千差萬別，有些工作“不顯山、不露水”，一時難以衡量出鍛煉成效。要避免“一刀切”“齊步走”的考核，建立差異化考核指標，讓身處各崗位的干部都得到客觀公正的評價。要用全面、歷史、發展的眼光審視干部，采取縱向對比、橫向比較、同期分析等方法，既看干部“現在時”，又看“將來時”，拓寬看“潛績”的視野，讓默默付出、踏實奮進的干部吃下“定心丸”。要讓知情人評價、專業人打分，綜合聽取“管他的”“他管的”“他服務的”人的意見，歷經多方印證，瀝干“人情水分”，讓“潛績”不“潛”。（周佳?。?/p>